Éducation Préscolaire
Explorez Nos Cours d’Éducation de la Petite Enfance
Un programme structuré pour l’éducation de la petite enfance, accessible aux parents et aux gardes à domicile
Sous-catégorie : Éducation préscolaire
Découvrez un programme structuré et accessible dédié à l’éveil et au développement des tout-petits. Ce programme propose des activités ludiques et pédagogiques adaptées aux enfants de 0 à 5 ans, favorisant leur motricité, langage, et développement socio-affectif. Conçu pour les parents et les gardes d’enfants, il offre des outils simples et pratiques pour accompagner les enfants dans un environnement stimulant, tout en respectant leur rythme naturel et leurs besoins spécifiques.
Modules de Formation
Objectifs pédagogiques du programme
• Encourager le développement global de l’enfant (physique, cognitif, socio-affectif).
• Initier les enfants aux bases de la motricité, du langage, et de la socialisation.
• Proposer des activités adaptées à leur âge en respectant leurs rythmes et besoins individuels.
• Familiariser les enfants avec les langues locales et le français pour une introduction progressive à la communication orale.
1. Découverte de soi et de l’environnement
• Objectifs : Développer la conscience de soi et apprendre à interagir avec l’environnement proche.
• Contenus :
• Découverte des parties du corps et des cinq sens.
• Exploration de l’environnement (objets, couleurs, formes, animaux, etc.).
• Activités :
• Jeux de reconnaissance corporelle et d’exploration tactile.
• Observation et association visuelle : couleurs et objets.
2. Développement des compétences motrices
• Objectifs : Stimuler la motricité fine et globale par des activités ludiques.
• Contenus :
• Exercices de coordination (marcher, sauter, courir).
• Activités manuelles : découpage, coloriage, modelage.
• Activités :
• Jeux de motricité globale : parcours moteurs simples.
• Activités créatives : assemblage de formes, puzzle.
3. Initiation au langage et à la communication
• Objectifs : Développer le vocabulaire et initier les bases de la communication orale.
• Contenus :
• Apprentissage des mots courants en langues locales et en français.
• Jeux d’expression orale : chansons, récitations, histoires courtes.
• Activités :
• Lecture d’images et association son-mot (ex. : « A comme Ananas »).
• Chansons et comptines dans les deux langues.
4. Développement socio-affectif
• Objectifs : Favoriser les interactions sociales et l’apprentissage de la gestion des émotions.
• Contenus :
• Apprentissage des règles de vie collective (salutations, partage, respect).
• Identification des émotions (joie, tristesse, colère) et comment les gérer.
• Activités :
• Jeux de rôle pour apprendre les interactions sociales.
• Activités d’écoute : « Comment te sens-tu aujourd’hui ? »
5. Préparation à l’apprentissage formel
• Objectifs : Poser les bases pour la future scolarité tout en respectant le rythme de l’enfant.
• Contenus :
• Introduction aux concepts simples (formes, couleurs, nombres jusqu’à 5).
• Habitudes d’apprentissage (s’asseoir, écouter, manipuler des outils).
• Activités :
• Jeux de tri (formes et couleurs).
• Initiation au traçage : lignes, formes simples.
6. Immersion linguistique en langues locales et en français
• Objectifs : Initier les enfants au bilinguisme pour renforcer leur aptitude à communiquer.
• Contenus :
• Jeux d’apprentissage de mots dans les langues locales.
• Initiation à l’écoute de mots simples en français.
• Activités :
• Comptines bilingues.
• Association mot-image dans les deux langues.
7. Création d’une journée type
• Objectifs : Guider les parents et gardes d’enfants sur la gestion quotidienne d’une éducation structurée à domicile.
• Contenus :
• Exemple d’organisation d’une journée pour les enfants de 0 à 5 ans.
• Intégration d’activités calmes et dynamiques.
• Activités :
• Exemples d’emploi du temps : réveil, jeux, repas, repos, activités éducatives.
Ce programme est conçu pour offrir une base solide au développement de la petite enfance en impliquant à la fois les parents et les gardes à domicile. En intégrant des activités ludiques et éducatives adaptées, il permet de poser les fondations d’un apprentissage épanouissant et équilibré.
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